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“当代文化参与”任务群教学与地方文化资源整合探究
【摘 要】
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《普通高中语文课程标准(2017年版)》倡导两个独具特色的核心概念——“语文核心素养”和“十八个任务群”。“当代文化参与任务群”作为贯穿高中必修、选修、选择性必修三个阶段的特殊任务群之一,旨在引导学生关注、参与、建设当代文化生活,学习剖析、评价文化现象并积极主动参与先进文化传播交流,增强文化自信。2017版课程标准还指出,各个地区都有潜在的自然,社会和人文主义课程资源,作为专业语文教师,应该具有主
【出 处】
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云南师范大学
【发表日期】
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2021年08期
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