【摘 要】
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职业理想教育作为职业指导的重要组成部分,是帮助学生根据自我的需要和特质树立适合自己的职业理想的过程,目的在于解决“树立怎样的职业理想”和“怎样树立职业理想”两个问题
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职业理想教育作为职业指导的重要组成部分,是帮助学生根据自我的需要和特质树立适合自己的职业理想的过程,目的在于解决“树立怎样的职业理想”和“怎样树立职业理想”两个问题。本文对当代大学生职业理想教育状况进行抽样调查,始终围绕大学生职业理想树立的主线,通过分析职业理想教育的基本概念及现状,在反思其存在问题的根源的基础上,从职业理想教育环节和有效路径两个维度进行初步的探讨。在教育环节中:职业认知是起点、职业情感是纽带、职业意志是关键、职业信仰是重点、职业实践是落脚点;在教育有效途径上,观念转变是先导、教学改革是根本、队伍建设是保障。笔者希望通过富有成效的职业理想教育,减少大学生在职业选择过程中的盲目性,激发学生职业选择的动力,提高学生职业选择的能力,指明学生职业选择的方向。这对于大学生、高校、社会及家庭都有十分重要的意义!
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