当下,社会竞争日益激烈,许多应届生面对就业问题时往往充满焦虑。高中阶段的青少年将面临选择专业及院校的人生转折,若能在这时明确自己的职业目标及兴趣偏好,早做准备,定会为将来的职业生涯打下坚实的基础。因此,本文主要目的是探索时间洞察力和成就动机对生涯成熟度的影响,分析成就动机在时间洞察力对生涯成熟度的影响中是否存在中介效应,继而为高中生的职业生涯规划提出指导建议。本研究使用了以下量表。其中,成就动机量表包含追求成功动机等两个维度。时间洞察力量表包含过去消极、过去积极等五个维度。中学生生涯成熟度量表包含主动性、独立性等七个维度。从上海市市重点、区重点等不同类型的四所高中共抽取550名被试进行调查,问卷的有效回收率为81.97%。运用方差分析、回归分析及结构方程模型对数据进行统计,研究发现以下几个结果:(1)高中生们在未来时间观和积极过去时间观维度上存在显著的性别差异,其中,女生得分显著高于男生。在生涯成熟因素的主动性维度上性别差异显著,其中女生生涯追求的主动性显著高于男生。在成就动机各维度及总分上无显著性别差异。(2)不同学校类型的高中生在时间洞察力各维度和生涯成熟度各维度及总分上均存在显著差异,其中区重点学生得分最高。学校类型在成就动机各维度及总分上无显著差异。(3)高中生时间洞察力各维度和成就动机各维度与生涯成熟度之间有显著相关。(4)成就动机在时间洞察力(消极过去时间观、未来时间观、宿命主义现在时间观)与生涯成熟度间起部分中介作用。