近几年我国高等教育迅猛发展，有机会上大学的学生人数也越来越多，大学生将会成为未来社会发展的关键力量。但目前不少大学生存在生涯发展问题，主要表现在生涯迷茫和面临选择时的不知所措。许多学生在校期间没有明确的人生目标，面临毕业时又不擅做出生涯抉择。如何帮助大学生解决生涯迷茫问题，学会选择人生道路、为未来做好准备、提高大学生的生涯发展能力已经成为当前高等教育所面临的一个重要的主题。我国的大学生生涯发展问题主要由就业问题演变而来，可以通过生涯辅导来应对生涯发展问题。笔者力图通过对案例高校“大学生生涯发展问题”的现状调查和原因分析，研究用“生涯辅导”解决大学生发展过程中遇到的问题的主要途径和具体措施。通过对生涯发展问题的现状调查、生涯辅导实践和相关数据的统计分析，一方面，希望能够了解大学生生涯发展问题产生的原因，进而采取有针对性的“生涯辅导”措施，转变生涯辅导理念，提高大学生的生涯发展能力，更好的帮助大学生成长成才；另一方面，希望通过案例高校的实践经验，可以为其它高校开展生涯辅导实践、理论研究和相关政策(包括项目或计划)的制定、执行、修订等提供更多的事实及数据上的依据。全文共分四个部分：第一部分为绪论，全面分析了研究背景，介绍了本次研究的目的、内容、方法及意义，并对“生涯发展问题”的研究现状作了综述。第二部分为理论与实证研究，通过对案例学院大学生生涯发展现状的调查，从个体心理发展与外部社会影响的角度分析造成大学生生涯发展迷茫的原因。第三部分为对策的实践研究，以宁波大学海运学院为例，通过对大学生开展生涯辅导实践，分析生涯辅导的教育目标、实施途径和实施效果等各个环节所存在的问题，从实践分析的角度思考应对大学生生涯发展问题的对策。第四部分结合调查分析、实践经验总结的结果和有关理论，探讨“生涯辅导”作为解决“大学生生涯发展问题”的改进策略。