喀斯特地区3种森林生物量和碳储量研究

来源 :中南林业科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mdyd888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自18世纪60年代工业革命以来,人类活动开始加剧,自然资源被破坏,煤炭、石油等化石燃料的大量燃烧,使得大气中的CO2浓度剧烈上升,引发了一系列的环境问题。森林生态系统作为陆地上最大的生态系统,也作为最大的陆地碳库,在全球碳循环中有着重要的作用,森林生态系统中的植被在进行光合作用时吸收大量的大气中的CO2,并以生物量的形式固定在植被中。喀斯特地区森林具有独特的生态学特性,其生物产量和碳储量特征变化不同。本文以贵州喀斯特地区马尾松(Pinus massoniana Lamb.)天然林、马尾松人工林和湿地松(Pinus elliotti Engelmann)人工林3种针叶林为研究对象,对其生态系统的生物量、碳含量以及碳储量进行分析。结果表明:(1)不同森林类型的乔木层总生物量:18年生马尾松天然林为103.37t·hm-2,其中,地上部分为91.42t·hm-2,地下部分生物量为11.95t·hm-2,分别占乔木层生物量的88.44%和11.56%;19年生马尾松人工林为140.45 t·hm-2,其中,地上部分为127.23 t·hm-2,地下部分生物量为13.22 t·hm-2,分别占乔木层生物量总量的90.59%和9.41%;20年生湿地松人工林为164.04 t·hm-2,其中,地上部分为148.96 t·hm-2,地下部分生物量为15.08 t·hm-2,分别占乔木层生物量总量的90.81%和9.19%;马尾松天然林生物量中,树干、树枝、树叶、树根生物量分别占乔木层生物量的 64.15%(66.31 t·hm-2)、17.471%(18.06 t·hm-2)、6.82%(7.05 t·hm-2)、15.08%(11.95 t·hm-2);马尾松人工林树干、树枝、树叶、树根生物量分别占乔木层生物量的 57.53%(80.81t·hm-2)、25.83%(36.28t·hm-2)、7.22%(10.14 t·hm-2)、9.41%(13.22 t·hm-2);湿地松人工林树干、树枝、树叶、树根生物量分别占乔木层生物量的 76.298%(125.16t·hm-2)、8.99%(14.75t·hm-2)、5.510%(8.991 t· hm-2)、9.192%(15.08 t·hm-2)。(2)不同森林类型的灌木层生物量分别为马尾松天然林5.13 t·hm-2、马尾松人工林4.30 t·hm-2、湿地松人工林6.23 thm-2。灌木层生物量与林分类型、森林的郁闭度和林下植被分布有关。(3)不同森林类型的草本层生物量:马尾松天然林(1.15 t·hm-2)>马尾松人工林(0.88 t·hm-2)>湿地松人工林(0.84 t·hm-2)。(4)不同森林类型的死地被物层生物量:马尾松人工林(1.81 t·hm-2)>湿地松人工林(1.56 t·hm-2)>马尾松天然林(1.49 t·hm-2)。(5)不同森林类型的林分生物量分别为:湿地松人工林(172.66 t·hm-2)>马尾松人工林(147.45 t·hm-2)>马尾松天然林(111.13 t·hm-2)。3种针叶林林分生物量中乔木层都占据了地上生物总量的93%以上。(6)马尾松天然林乔木层各器官平均碳含量为0.46gC·g-1;马尾松人工林乔木层各器官平均碳含量为0.52 gC·g-1;湿地松人工林乔木层各器官平均碳含量为0.46 gC·g-1。3种林分的林下植被碳含量中都是以死地被物层平均碳含量最高(0.42gC·g-1-0.46gC·g-1),而草本层的碳含量最低(0.37gC·g-1-0.38gC·g-1)。3种林分的土壤平均有机碳含量中,湿地松人工林最高(11.33gC·g-1),马尾松人工林次之(7.01 gC·g-1),马尾松天然林最低(5.59 gC·g-1)。(7)不同森林类型的乔木层总碳储量:湿地松人工林(83.78 t·hm-2)>马尾松人工林(67.28t·hm-2)>马尾松天然林(43.1t·hm-2)。3种林分的乔木层碳储量中树干都占碳储量的一半以上,显著高于其它器官。3种林分中乔木层碳储量地上部分均占在86%以上。(8)马尾松天然林中灌木层碳储量(0.75 t·hm-2)>死地被物层碳储量(0.67 t·hm-2)>草本层碳储量(0.16 t·hm-2);马尾松人工林中死地被物层碳储量(0.66 t·hm-2)>灌木层碳储量(0.6t·hm-2)>草本层碳储量(0.09t.hm-2);湿地松人工林中草本层碳储量(0.89 t·hm-2)>灌木层碳储量(0.78 t·hm-2)>死地被物层碳储量(0.74t·hm-2)。(9)3种林分土壤有机碳储量分别为:湿地松人工林(75.70t·hm-2)>马尾松人工林(75.57 t·hm-2)>马尾松天然林(62.92 t·hm-2)。随着林龄的增大,3种针叶林土壤固碳能力逐渐提高。(10)湿地松人工林生态系统碳储量(152.88 t·hm-2)>马尾松人工林生态系统碳储量(142.01 t·hm-2)>马尾松天然林生态系统碳储量(111.78 t·hm-2)。随着林龄的增大,3种针叶林生态系统固碳能力也逐渐提高。3种森林生态系统土壤层碳储量均占据总碳储量的50%左右,土壤层是森林生态系统最大的碳库。
其他文献
纳米材料拥有体积效应、量子尺寸效应、表面界面效应和宏观隧道效应等,因而在电子、光学、化工、陶瓷、生物和医药等诸多方面的重要应用而引起人们的高度重视。基于纳米材料的极大潜能,我在硕士期间便致力于研究通过有序自组装法制备的纳米材料在环境保护领域中的应用。因此本文设计合成了两种纳米复合材料,分别为静电纺丝制备的纳米纤维材料、自组装法得到的夹层三明治纳米结构,并探究了这些纳米复合材料对硝基苯酚的催化降解和
学位
  本文为了解决戏剧影视文学专业学生能够得到个性化指导,以及促进学生创作热情的需要,对现阶段本专业的实践平台与师资建设所存在的问题提出两个重要的解决方式:打造专属戏文
  四川民族学院汉藏双语法学教育对于缓解甘孜藏区双语法律人才的匮乏起到了至关重要的作用,但如何解决在极不发达的民族地区,高校培养双语法学人才在师资、生源、教学效果、
  在传统人才培养模式下,大学生创新精神与实践能力比较缺乏。科教结合的人才培养模式能很好地提高大学生的创新能力和实践能力。高校可以利用系统论的思想,整合人才培养的相
简笔画是以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。在小学英语教学中,恰当地运用简笔画可在一定程度上为英语教学润色。一、利用
  培养学生的创新精神和创新能力是现代教育的首要目标。随着社会信息技术的发展,国内各行业包括高等教育发展,既面临着新的诸多发展机遇,也面临着许多新的挑战。为促进创新人
  电子商务专业的发展,离不开校内实训基地的建设。高职电子商务教学实训基地的建设是理论转化为实践的重要环节,是提升高职学生职业能力的必要练功场所。电子商务校内实训基
  信息与计算科学专业是一个集信息科学、计算科学与计算机应用软件为一体的宽口径的本科专业,该专业培养的学生应该同时具备良好的数学思维能力与较强的实际动手能力。本文
摘要 新课程理念下,教师要采用多种教学途径和教学手段,充分发挥学生学习主体的作用,开展轻松、愉快、活泼的课堂教学活动,让学生学习音乐、体验音乐、感受音乐、热爱音乐、创造音乐,实现有效教学和实效教学的高度和谐的统一。  关键词 音乐教学 有效实效 途径 手段  小学音乐教学中怎样实现有效教学和实效教学的统一?教师可以辨别区分和联系,并在实际教学过程中努力实现之一。  一、有效教学和实效教学的内涵和统