【摘 要】
:
教学结构是教学系统中的要素在空间上的静态排列形式,教学模式是教学系统中的要素在时间上的动态展开形式,本论文旨在通过对《研展评结合的高三生物复习模式探索》的研究,尝试在
论文部分内容阅读
教学结构是教学系统中的要素在空间上的静态排列形式,教学模式是教学系统中的要素在时间上的动态展开形式,本论文旨在通过对《研展评结合的高三生物复习模式探索》的研究,尝试在教改实践中将教学系统的要素在空间和时间上进行有效整合。本课题针对学校教改实践中出现的问题展开研究:首先进行课堂真实需求的调查研究,其次,进行相关的理论分析,并在“主导-主体”教学结构理论的指导下尝试采用“研展评结合的复习模式”进行教改实践。结果表明:1、“研、展、评”一体化复习模式不仅没有影响学生的学业成绩,而且较好的将有限的高三生物选修复习时间进行有效整合,提升了学生课堂复习主体的地位,提高了学生对生物学科学习的积极性、主动性和学习兴趣。2、教学系统的要素在空间和时间上进行有效整合的教改实践思路既能避免穿新鞋走老路,又能避免过分强调教改的形式化而背离教学的实际。
其他文献
文言文的起源和发展历经几千年,融入了古人的智慧和心血,白话文也是近百年才得以广泛使用。文言文是我国特有的传统文化,所记录的文章中有很多值得细细推敲的地方。但文言文
为解决飞机工艺装备的快速设计问题,对飞机工艺装备的模块化设计技术进行研究。采用子功能之间相关度和子功能结构相似度分析相结合的子功能合并方法,完成飞机工艺装备的模块划
微机电系统(MEMS)的多物理域耦合的特性使得系统建模仿真极为困难。而利用唯象不可逆热力学的相关概念,能够将复杂的MEMS系统分解为多个子系统,并以统一的热力学共轭变量的方式描
目的探讨两种不同手术方法治疗腕管综合征的临床疗效和安全性。方法对58例腕管综合征患者随机分为微创双小切口腕管松解术组(A组,28例)和内镜下腕管松解术组(B组,30例),随访1
计算机辅助教学模式下,教师的角色发生了改变。其中主要表现为教师由知识的传授者转变为教学指导者,同时对于计算机教师的教学技能提出了新的要求,要求教师基于多媒体技术进
<正>汪士慎(1686-1759年),字近人,号巢林、溪东外史,安徽歙县人。少年时曾胸怀大志,想以科举考试改变困境,然屡试不第,只得放弃金榜题名之念,以书画自娱。雍正元年(1723年),
文章介绍了"千寻知寸"定位服务,并通过"千寻知寸"定位进行网络RTK数据采集。分析了"千寻知寸"定位的可靠性、准确性,说明"千寻知寸"能够应用到物探测量工作中。物探生产应用
针对机床夹具设计中大量使用标准件、通用件的特点,提出一种基于三维CAD软件的三维标准件库的构建方法。这种方法利用三维CAD软件提供的参数化建模技术,对某一类型号的标准件创建一个底层的模板零件,提取控制零件主要尺寸的主参数,建立参数化标准件。在使用时通过人机交互控制参数实现尺寸驱动,动态生成用户需要的标准件。
在我看来,花鸟画是一种依托于天地万物的艺术,虽有鸟飞鱼跃,花开花落,然终是不离故土,这就需要花鸟画家以一种“仁爱之心”去感悟、去提炼出事物的本体。宋代理学家程颢说:“
1两个标准制订的主要背景院前医疗急救作为入院治疗的前站,是及时抢救突发患者的关键,主要工作包括寻找现场、现场抢救、途中救治、转运病患等,及时到达突发现场,缓解和控制