跨媒介“听书”在高中整本书阅读教学中的应用研究

来源 :广州大学 | 被引量 : 12次 | 上传用户：jianyong1

【摘要】

：

整本书阅读作为语文课程标准第一个任务群,对学生的阅读鉴赏能力和阅读方式,都提出了不同于传统节选式课文的要求。整本书阅读通过阅读内容纵向与横向的整体扩张,也促进高中生构建起完整的知识体系。整本书阅读的教学在为学生还原一个较完整的阅读生态的同时,也将促进教师立足学生角度进行教学改革。但目前,传统的阅读教学不能满足学生的个性化阅读,学生对整本书阅读缺乏兴趣,阅读能力难以有效提升等问题都使当下高中整本书阅

【作者】

：

杜奕蕊

【出处】

：

广州大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

跨媒介有声读物高中语文整本书阅读

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