【摘 要】
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词汇是语言的重要组成部分，从事语言教学或学习任何一门语言都不能不重视词汇，对外汉语教学也不例外。因此，对外汉语中的词汇教学，直接影响教师教学水平和学生的学习水平。当前，新
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词汇是语言的重要组成部分，从事语言教学或学习任何一门语言都不能不重视词汇，对外汉语教学也不例外。因此，对外汉语中的词汇教学，直接影响教师教学水平和学生的学习水平。当前，新HSK考试也越来越受到重视，参加考试的人数与日俱增，因此，将词汇教学与新HSK相结合势在必行。本文以《汉语教程》一、二册中的生词作为研究对象，与新汉语水平等级大纲一至四级的词汇相结合，进行对比分析，罗列二者词汇的差异，从而突出“考教结合”的重要性，并为教师有意识地拓宽学生词汇量，提高学生应试词汇能力，提供参考性的词汇建议，使学生在完成教材初级阶段词汇学习的同时，具备相应的新HSK考试四级考试能力。
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