网络思想政治教育实施方法在网络思想政治教育方法论体系中占有重要的地位,它是认识方法向实践方法的发展。在论文中,我们将网络思想政治教育实施方法界定为教育主体根据网络及其受教育者在网络领域思想和行为的特点,对受教育者进行思想政治教育的过程中所运用的所有网络操作方式的总和。论文以网络社会所引起的时代变迁为立论依据,以网络思想政治教育环境的变化所引起的思想政治教育过程中各要素的变化为论述脉络,结合高校网络思想政治教育的实践经验进行分析探讨,希望对增强网络思想政治教育实施方法的实效性尽微薄之力。全文共分为四个部分：第一部分：网络思想政治教育实施方法发展的必要性与可能性研究。该部分从应对网络空间快捷变化的需要和增强网络思想政治教育实施方法实效性的需要两个方面来论述其实施方法发展的必要性,从互联网技术的发展、网络互动空间的形成、网络文化空间的形成三个角度分析了其实施方法发展的可能性,为实施方法的发展找到必要和可行的依据。第二部分：网络思想政治教育实施方法发展的理论依据研究。该部分主要从马克思主义的人学理论和相关学科的知识借鉴两个方面来分析理论依据,这些理论为网络思想政治教育实施方法的发展提供了理论基础和理论支撑。第三部分：网络思想政治教育实施方法发展的趋势研究。该部分预见了发展趋势的四个方面：由平面教育法向立体教育法的发展、由硬性传播向软性传播的发展、由单一化向多样化的方向发展、由虚拟性向虚实结合性的方向发展。第四部分：网络思想政治教育实施方法发展的路径研究。该部分主要从继承传统方法、借鉴外国经验、利用网络新技术三个路径来寻求方法的发展。这部分是全文的落脚点,为网络思想政治教育方法的有效实施找到了可行的路径,是实施方法发展的具体体现。