【摘 要】
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在高中语文课堂教学中进行口语训练,是青少年学生自身成长和发展的需要,是现代社会发展的要求。针对高中语文教学忽视口语训练这一现状,本文从口语训练的意义及目标、内在规
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在高中语文课堂教学中进行口语训练,是青少年学生自身成长和发展的需要,是现代社会发展的要求。针对高中语文教学忽视口语训练这一现状,本文从口语训练的意义及目标、内在规律和要求出发,着重探讨在高中语文课堂进行口语训练的成功途径,提出了对口语训练教学评价的一般性要求。本文认为,高中语文课堂口语训练以朗读训练、口头答问、讨论教学、口头作文和专门的口语训练课为基本途径,文章分别对各项训练的基本技巧、关注要点和教学案例进行剖析,并提出适合高中语文教学口语训练的教学评价要求。
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