一场篮球比赛一般由4节组成。在4节比赛中，争夺的最终目标是比赛的胜负，而决定篮球运动竞赛胜负的是得分，比赛中进攻效果的直接反映也是得分，所以说篮球得分是一切进攻技、战术的最终目的和全部攻守矛盾的焦点。因此，认识篮球比赛的4节得分具有很重要的意义。 本研究主要运用数理统计和相关性分析法对篮球比赛的4节得失分与比赛结果的相关关系进行研究，旨在探讨篮球比赛4节得失分对比赛结果影响的规律，并由此提出相应的对策，为篮球竞赛和训练提供参考。 研究发现：1．篮球比赛4节得分、分差对比赛结果的影响较大，并且每节的得分、分差对比赛结果影响的程度不同，同时不同层次的篮球比赛在不同节次上影响程度也有所不同。2．篮球比赛主队第1节和第3节得分与本队总得分相关性较大，第4节与本队总得分相关性最小；客队第1节和第2节得分与本队总得分相关性较大，第4节与本队总得分相关性最小。篮球比赛主队第1节和第3节得分与本队胜负相关性较大，第4节与本队胜负相关性最小；客队第1节和第3节得分与本队胜负相关性较大，第4节与本队胜负相关性最小。3．第3节得分对主队和客队总得分的贡献最大，第3节分差对胜负的贡献最大。在篮球训练和竞赛中，提出应充分认识4节得失分的制胜规律：要想在比赛中取胜，每一节的失分差值不能超过10分，要想掌控比赛，单节失分要控制在6分以内。充分认识第1节和第3节对比赛的意义，第1节领先能较早地确立心理优势；而第3节对整场比赛的关键时期，控制第3节比赛的得分和分差就等于控制了比赛；只有在在势均力敌或正确的作战策略状态下，第4节的重要性才能充分体现出来，但在前3节尽量将失分控制在6分以内。