身体运动功能训练作为一种现代新型的体能训练方法，有其独特的训练理念，近几年在现代竞技训练中的作用也日益突出，小学男子篮球训练是我国篮球训练的基础阶段，本文主要采用文献资料法、问卷调查法以及逻辑分析法阐述了传统体能训练与身体运动功能训练的区别，通过教学实验法，探讨了在北京市和平里第一小学男子篮球训练中融入身体运动功能训练方法的可行性极其训练效果，为丰富和完善小学男子篮球训练方法和体系，提供有益的理论支持和借鉴价值。通过北京市和平里第一小学男子篮球队身体运动功能训练的实验研究得出以下结论：（1）身体运动功能训练在北京市和平里第一小学男子篮球队训练中的应用是可行的，有利于提高学生的篮球专项技术水平，取得了较好的训练效果，对改进传统篮球训练具有一定的创新意义。（2）身体运动功能训练可以有效提高小学男子篮球运动员的身体素质，但身体运动功能训练并不能完全取代传统体能训练，二者是互为补充关系。（3）身体运动功能训练在小学男子篮球队训练中应遵循兴趣性原则、系统性原则、整体性原则以及动作与技能相结合原则。（4）身体运动功能训练在小学男子篮球队训练方法是通过瑞士球、瑜伽垫、悬吊绳等多种器材，提高篮球运动员的协调性和核心稳定性，强化其整体运动能力从而提高篮球运动员技术动作的稳定性。（5）身体运动功能训练要求运动员必须非常标准的完成训练动作，这样才能更加有效的发展到目标肌肉，所以在进行身体运动功能训练时，运动员需要经历学习、适应、强化三个阶段，以保证训练的系统性和连贯性。