目前,关于高校思想政治教育的理论研究是比较多的,也比较深入,其中也涵盖了航海类专业大学生的思想政治教育问题,但相对来说,其分量是不足的。时代呼唤航海类专业大学生思想政治教育能有独立体系,因为航海类专业大学生作为“准海员”,其未来职业的特殊性,决定了对其进行思想政治教育需要特色的理论,需要有针对性的研究。现阶段航海类专业大学生思想政治教育理论缺乏,研究更是缺乏,针对其专业特色的思想政治教育研究还很少。因此,构建针对航海类专业大学生思想政治教育的特色理论就成了高等航海院校研究的重要课题之一。基于此,本文以构建航海类专业大学生思想政治教育模式作为全文的逻辑研究主线,首先对思想政治教育相关概念进行了阐述,这是研究的基础。然后运用历史与逻辑统一、文献研究等方法,对我国航海类专业大学生思想政治教育的现状进行了总结,分析了当前存在的问题。接着对美国、英国、德国等西方发达国家的思想政治教育模式进行了描述,总结出西方模式的特征,同时通过对比得出启示,即值得我国借鉴的价值。最后,也是本文的重点核心部分,从目标、内容、途径、环境、评估几个方面探索了航海类专业大学生思想政治教育模式的构建。航海类专业大学生思想政治教育模式的构建提出要在研究新的思想政治教育目标的前提下,深化航海类专业大学生思想政治教育的内容,从加强学生党建、利用网络传媒、健全半军事管理接受机制等方面探索思想政治教育的有效途径,并建立健全有效的评估指标方法使航海类专业大学生思想政治教育的成效得以显现。通过对目标、内容、途径、环境、评估这五个方面模式化的构建,期望能对航海类专业大学生思想政治教育的理论和实践做出一点贡献。