12—13世纪产生于英国的牛津、剑桥大学,在世界大学发展史上有着不可替代的地位,产生了巨大而深远的影响。因此,本文拟选取英国大学发展历史中最具代表性的牛津、剑桥为例进行学理分析。第一,在绪论中概述了国内外学者对本课题的研究现状,阐述了本文研究的目的和意义。第二,正文分四章,第一章,论述英国大学产生的经济、宗教、文化背景。大拓荒运动和城市的出现,教会对大学的支持,12世纪文艺复兴和以知识分子为载体的知识传播都为大学提供了适宜生存的发展环境,为牛津和剑桥大学在英国出现及发展奠定了基础。第二章,主要从英国大学的体制与功能方面探析大学发展。在牛津和剑桥大学,学院这一体制主宰了大学的发展,具有教育、培养人才等功能。从最初的师生聚集场所发展成为独立自治的管理实体,最终成为牛津和剑桥最具特色并且延续至今的学院制度。第三章,简述英国大学与教会、市民之关系。牛津和剑桥,作为世界一流大学,兴起时资质低微,其学术自由历经数百年的洗涤和锤炼。通过不同时期改善自身与教会和市民的关系,平衡三方利益,同时为取得自治地位不断努力,形成了现今富有特色的组织传统。第四章,简单探讨了中世纪晚期英国大学的发展。13世纪以后,学院制和导师制相结合的培养模式确保了牛津和剑桥大学的精英培养模式,牛、桥的教学模式和教育理念以及不断适应社会和时代发展的改革都为现代高等教育的发展积累了丰富的经验,有许多值得我们思考和借鉴的地方。第三,结语概要指出英国大学的历史地位和影响。