冕羽形成与演化过程的SDO多波段成像观测研究

来源 :山东大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leunggz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
冕羽是日冕中出现的明亮细长的喷射结构,其足点扎根于色球层,向上延伸到高日冕-行星际太阳风区域。有观测表明,冕羽可能与太阳风的形成有密切的联系,因此对冕羽形成与演化过程的深入研究有助于我们理解初始太阳风的形成机制。冕羽足点在光球、色球以及日冕上对应的活动现象是了解冕羽形成和演化背后物理机制的重要载体。已有的研究证实,冕羽的足点都对应着光球上单极性主导的混合极性磁结构,且其中存在磁对消现象。在色球上,冕羽被发现与色球网络结构有关,最近的一些研究还发现冕羽根部存在很多小喷流和冕羽瞬时增亮事件。另一方面,冕羽与日冕亮点间的联系也是人们关心的另外一个问题,相关研究发现并不是所有的冕羽都有日冕亮点对应。已有的研究工作主要关心冕羽与光球、色球和日冕内特定的活动现象之间对应关系的存在性,对两者间动态演化过程的对应性还没有较明确的结论。我们的工作瞄准相关研究中尚未完备的地方,着重研究冕羽的动态演化过程及其与其它太阳大气层次上发生的动态等离子体现象之间的关联。利用SDO观测的连续性优点,结合其色球和日冕波段的成像以及光球纵向磁场数据,我们分析了 15个冕羽的形成和动态演化过程与动态的光球磁活动、色球活动以及日冕亮点之间的关联。首先,通过对AIA图像分析,我们发现在冕洞内几乎所有单极磁场聚集区域都会存在冕羽,只是这些冕羽出现的亮度有所不同,这和以往EIT观测有所不同,其原因主要是AIA仪器具有更高的观测灵敏度。进一步通过跟踪冕羽及其对应的光球磁场的动态演化过程,发现冕羽形成过程对应着根部主极性磁场与周围同极性磁场汇聚的过程。我们还发现冕羽辐射强度最大时刻与汇聚的磁通量最大时刻有时间延迟,而冕羽辐射最强时刻往往与磁对消过程相对应。其次,利用SDO/AIA 304 A的观测,我们发现冕羽根部与扎根于色球网络场中的针状体位置一致,且巨型针状体可以引起冕羽的显著增亮。这些巨型针状体结构同时对应着主极场与周围浮现的相反极性磁结构的对消过程。这些磁对消活动对应的巨型针状体虽然只持续几分钟到十几分钟,但却可以维持冕羽数小时的增亮,与预计的辐射冷却时标相符。基于上述观测事实,我们认为冕羽的形成与开放磁结构的汇聚过程有关,而小尺度的磁对消活动(很可能对应着磁重联)关联的巨型针状体活动是导致并维持冕羽持续增亮的原因之一。最后,我们研究了日冕亮点与冕羽之间的关系,发现日冕亮点与冕羽的形成与演化有密切的关系,但不是一一对应关系。在冕羽根部存在日冕亮点的情况下,日冕亮点存在时间内伴随的小尺度爆发现象可以引起冕羽的显著增亮。然而并不是所有的冕羽根部都存在日冕亮点。综上,我们的数据分析结论表明,开放磁结构的汇聚是形成冕羽主体的基本物理过程,而影响冕羽演化的等离子体活动都与冕羽主极场和相反极性磁结构的对消过程有关。这些等离子体活动可能是发生在色球层的巨型针状体喷流,也可能是发生在日冕中与日冕亮点有关的等离子体喷流。
其他文献
大型液化天然气船(简称LNG船)是在零下163摄氏度下运输液化天然气的专用船舶,是高技术、高难度、高附加值的“三高”产品,被造船业界称为“世界造船皇冠上的明珠”之一。目前
1引言大学生创新能力培养问题不仅直接关系到大学生是否具有现代化建设所需要的素质,也关系到高等教育是否能够创新,是否能够实现培养目标的问题.
近几年来,公租房为城市社会中“夹心层”群体的解决了住房困难问题,它是体现了人文关怀的基层社会单元,在推进改革开放、保持社会稳定、加快城镇社会发展中扮演着越来越重要
<正>蔡伦发明造纸术前,中国有没有纸?其他国家有没有纸(指用于书写的纸)?欧洲羊皮纸、埃及纸草纸,这些算不算纸?这些问题在历史上一直有争论,尤其解放后随着考古发掘,在古墓
由于全球化的影响,建筑的现代性和技术的普适性应导致众多城市地域特色消失,"地域性建筑"成为学界关注的热点。喀斯特地区由于其特殊的地质和地貌特征,城市建筑相应具有喀斯
印象笔记是一款云储存型笔记软件,在个人知识管理方面独具优势。本研究结合印象笔记在个人知识管理方面的优势,提出了印象笔记支持下大学生个人知识管理模型,该模型从知识获
<正>假期举家欢度,家长们免不了带宝宝坐各种交通工具出行。然而有的宝宝会出现晕车的情况。那么,年龄小的孩子晕车是什么原因呢?能不能吃晕车药呢?这问题让不少家长们揪心。
进行单项式乘单项式教学时,教师应从温故知识、例题计算、巧练例题、拓展思维、归纳总结等方面把握教材,引导学生思维.
高效液相色谱法是一种快速有效的分离方法,广泛地应用于医药、化工等领域的化合物分析。本文研究了高效液相色谱法分析叶绿素的方法。研究了超声波法提取叶绿素的方法和分析
会议
少先队榜样教育通过给少年儿童树立榜样的方法,把想要实施的思想品德教育的要求落实在具体的榜样身上,落实在具体的行为实践上,让孩子们能够看得见、摸得着、学得会,具有实践