动画作为一种特殊的图像表现语言,更多的承载了“民族”、“时代”、“环境”等语言特征,已逐渐成为公众生活不可或缺的一部分。宫崎骏作为现当代日本动画艺术巅峰的代表人物,被全球观众公认为是“能够与迪士尼媲美的世界动画另一高峰”,其动画作品的表现方式、创作方法及审美内涵皆独具风格。他对水彩画的延续与创新,对日本文化的继承与传播,对青少年深切的教育情怀,都在其动画作品中得以完美呈现,他创作的动画作品凭借着浓郁东方色彩的唯美画面和深刻的哲学思考而独步世界,其本人也因此获得了“世界上最具影响力的动画大师”的美誉。宫崎骏动画作品的独特之处表现为多个方面,在艺术语言方面,其动画作品所展现的浪漫唯美的画面、治愈心灵的声音及情感丰富的色彩都具有极强的个人特色。在艺术形象方面,与其他动画作品中善恶分明的艺术形象有所不同,宫崎骏所创造的艺术形象中,反派角色多为善恶共存的双面人物,而主人公则大多是勇敢坚毅的纯真少女。在艺术意蕴方面,宫崎式动画不仅将日本的民族特色凝聚其中,更传达出了深刻的人生哲理和思想内涵。本文尝试以宫崎骏动画作品中的教育性为出发点进行研究,分析其动画作品中的艺术语言、艺术形象及艺术意蕴。在现有研究资料的基础上,对宫崎骏动画作品的教育性做出新的解读和总结,以动画作品在青少年健康成长过程中的重要性为切入点,从关爱自然、道德培养、自我成长及审美教育等角度对动画作品的教育价值进行阐述,在对宫崎骏动画作品中蕴涵的深刻教育性做深入研究的同时,也对我国动画作品中教育内涵的表达方式进行重新思考。