面向经济高速发展的今天，网络得到广泛的应用，各种商务平台如淘宝和天猫日渐被人们所接受，网络销售在中国取得迅速的发展，使电子商务成为灼手可热的名词，随之电子商务也成为各大中院校的热门专业。但电子商务作为一门学科综合、文理渗透的学科，其对教学的内容、过程和方式提出了更全面的要求。结合职业中专学生的文化素质和接受能力，还有电子商务人才市场对中专生的需求，职业中专学校对学生的培养目标是面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线需要的技能型人才。本文针对电子商务这门需要理论与实际密切联系的学科，通过文献研究法、问卷调查法、案例研究法、访谈法，探讨混合式学习在培养中专学生的实践能力的作用，研究混合式学习在具体应用中需要解决的问题及其解决方案。混合式学习的核心观点为提倡根据不同的问题、要求，采用不同的方式解决问题，在教学上表现为采用不同的媒体与信息传递方式解决问题，付出出最小的代价解决问题，取得最佳的教学效果。学生在中职的人才培养教学中，电子商务教学应以应用与技能的培养为主，加强实践能力的培养，加大实践教学环节，以培养出动手能力强、能快速适应“电子商务基础岗位”的高素质技能型人才，达到社会对中专电子商务专业毕业生的技能要求。混合式学习适合应用于中职电子商务的人才培养，有利于实践教学的实现。在实施的过程中需要学校的统一的规划管理，需要老师对课程、对学生作细致系统的分析，周全地安排教学，以调动学生在学习过程主体的主动性、积极性与创造性,提高学生的实践能力。