和谐校园是和谐社会的缩影,通过履行培养优秀人才、知识创新和服务社会的职能,为构建和谐社会提供智力支持和人才保证。和谐的校园环境,意味着在高校学生管理工作中存在与之相适应的大学生激励机制。大学生激励机制研究是高等教育研究领域的新课题。西方发达国家对激励理论有较深入的研究,但应用到高等教育领域的并不多见。近年来,我国学者开始将激励理论在高等教育中应用,取得的研究成果比较有限,研究层面比较分散,系统性、理论性著作较少,有分量的研究项目成果不多,未能形成一个较完整的系统体系。为此,本文在大学生激励机制研究现状基础上,在构建社会主义和谐社会和谐校园的进程中,从大学生激励机制的理论基础出发,并结合西安科技大学的现实对和谐校园环境下的大学生激励机制进行了研究。所取得的主要成果如下:1、本文从激励的相关概念出发,界定了大学生激励机制的概念、内涵,对大学生激励机制的主要内容进行了辨识,并通过调查问卷方式,以西安科技大学为例,对现有大学生激励机制的满意程度进行了多角度对比的实证研究,实证结果对大学生激励机制的优化提供了很好的依据。2、本文以当前构建社会主义和谐社会、和谐校园为背景,借鉴西方经典激励理论的内涵、原理和模式,系统性地比较分析大学生激励机制的相关理论,并结合西安科技大学实际,探寻和谐校园环境下的大学生激励机制。