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汉语学习者线上课堂教学需求分析
【摘 要】
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一直以来,国际中文教学的核心研究都是围绕传统的课堂教学展开的。2020年,受新冠肺炎的影响,传统的国际中文教学一时间全部转变为线上课堂教学。在开展教学的过程中,我们看到了线上教学面临的困难:(1)时差、网速对教学效果产生了一定的影响。(2)教学平台不够完善。(3)课堂的互动性不及线下课堂。(4)网络学习资源庞杂,在选择上依赖老师的帮助。(5)成绩考核方面存在困难。基于这一教学现状,本文对2020年
【出 处】
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北京外国语大学
【发表日期】
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2021年01期
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