中学语文教育的生命价值研究

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针对当代中国教育现状存在的根本问题及其严重危害,结合教育发展的时代特征及现实需要,重新思考教育的价值。笔者认为教育价值应当包括社会功利价值和生命本体价值,其中教育的生命本体价值是教育的本质价值,教育片面发展其社会功利价值将会导致其本体生命价值的丧失,从而产生教育的异化、人性的扭曲,直接影响人类社会的文明进程和可持续发展的要求。 我国中学语文教育作为母语教育,课程本身具有丰富的人文内涵,在每个人的生命发展过程中具有不可替代的作用。笔者认为中学语文教育尤其应该重视教育的生命价值,从人与语文的角度重新理解语文的工具性和人文性的统一,重新认识中学语文教学目标、教学内容和教学方式,把现当代国内外立足教育生命价值的教育实践作为有益的借鉴,继承并发展。
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