列宁在长期的革命斗争和社会主义建设实践中形成的党内思想政治教育方法,是布尔什维克党的重要精神财富和政治优势。其中包含着如何在党内开展思想政治教育的经典方法,这些方法对新时代背景下我国党内思想政治教育工作的有效开展具有深刻的现实启示。通过深入研读、系统梳理列宁相关著作与书信,从这一理论的形成条件入手,对列宁党内思想政治教育方法的科学内涵进行解读,从思想方法和工作方法两个维度呈现与阐释其基本内容。在此基础上,概括其主要特征,探究列宁党内思想政治教育方法对当前我国开展党内思想政治教育工作提供的现实启示。第一部分主要梳理了列宁党内思想政治教育方法的形成条件。列宁党内思想政治教育方法在世界资本主义进入帝国主义阶段、国际共产主义运动的分裂和布尔什维克党在世界舞台上处于战略守势这一复杂的时代背景下,以马克思主义理论为指导,将马克思、恩格斯“两个决裂”理论、“人学”理论贯彻到同各种“反马克思主义”错误思潮斗争的实践中、贯彻到俄国无产阶级革命斗争和社会主义建设的实践中形成和发展起来的。第二部分是文章的重点,以前文界定的列宁党内思想政治教育方法概念为基础,从两个维度出发对其进行划分。在思想方法层面,将其划分为理论联系实际、群众路线和围绕党员党性培养开展党内思想政治教育;在工作方法层面,将其划分为理论灌输法、实践锻炼法、榜样示范法和批评与自我批评法。第三部分概括总结了列宁党内思想政治教育方法的主要特征。通过对列宁党内思想政治教育方法的指导思想、理论依据、客观条件以及具体措施等问题的分析,概括其科学性、革命性、指导性和创新性的特征。第四部分也是文章的重点,探索列宁党内思想政治教育方法的当代启示。一方面,坚持列宁党内思想政治教育思想方法的指导,发扬群众路线、围绕党员党性培养开展党内思想政治教育的思想方法;另一方面,创新列宁党内思想政治教育工作方法,将理论灌输与新的教育实践相结合、将“关键少数”的垂范作用与警示教育相结合、创新运用新媒体,搭建“互联网+党内思想政治教育”平台。列宁党内思想政治教育方法无论在理论上还是实践中都存在合理性,是值得借鉴和学习的。学习研究列宁党内思想政治教育方法对我国党内思想政治教育工作的完善大有裨益。