回首二十一世纪发展的十多年,各国之间、各行业领域之间的竞争日益激烈,而各种竞争已经转化为对知识经济资源中高素质能力人才的争夺。可以说,二十一世纪就是强调人才的世纪。广大高等学校是培养人才的重要基地,而高校贫困生作为高校学生中的一个特殊群体,他们的思想政治教育问题已经成为高校大学生思想政治教育中不容忽视的环节,他们能否以积极健康的心态成长、成才、成功,对构建社会主义和谐社会、建设和谐校园都至关重要。总体来说,大多数高校贫困生能积极进取,健康成长,取得了较为突出的成绩。但也要看到,有相当一部分高校贫困生在心态、政治思想状况、学习和就业等方面存在着一些引人深思的问题,针对高校贫困生的思想政治教育也存在着一些不足,比如扶贫与扶志的割裂、高校辅导员队伍建设的不完善、高校心理咨询体系普遍不适应形势需要、思想政治教育的基本方法缺乏综合运用等。因此,高校思想政治教育工作者应展开思考,不断加强和改进贫困生的思想政治教育研究,力求达到更加理想的效果。本文在参考了学术界已有学术成果的基础上,以常州工学院、苏州大学、江苏大学和南京林业大学四所院校的贫困生为主要调查对象,通过16PF人格因素量表和自制的调查问卷进行了调查,分析了高校贫困生存在的主要问题,了解高校贫困生思想政治教育存在的主要问题,借鉴多年的贫困生工作经验,创新思路,提出了加强和改进高校贫困生思想政治教育的具体措施:建设高效稳定的专职辅导员队伍、推进健全贫困生人格的心理健康教育、有针对性地加强对高校贫困生的思想教育、创新高校贫困生思想政治教育的方法、推行高校贫困生能力资助。