随着中国国际地位与影响力的提升,越来越多的外国学习者投入到了汉语学习中,作为我国——白俄罗斯,也不例外。随着对俄汉语教学的热潮,汉语教材的需求量越来越大,教材使用者对教材的各种要求也越来越高。在使用汉语教材的过程中,人们发现教材存在的许多问题需要改进,也提出了一些建议。中国正在不断提高对外汉语教育的水平,有针对性地、持续性地进行汉语教材的研究。但对白俄罗斯等俄语为母语的国家的对外汉语教材研究相对较少。本研究选取白俄罗斯现用频率最高的《汉语教程》、《新实用汉语课本》、《汉语新目标》为研究对象,通过问卷调查、访谈等研究方法对白俄罗斯的汉语教材使用情况进行了调查研究,并作出合理的解释与提出修改意见,为今后的对外汉语教学做出应有的努力,为教材编写者提供一些有价值的参考数据。本论文一共由四部分组成。第一部分是绪论,主要介绍了本论文的研究背景、研究对象、研究目的、研究方法与文献综述。第二部分是教材的分析。主要介绍了教材的编写理论和内容编排的研究、教材的外在形式研究、教材的内容结构、教材的翻译方式和教材中的文化与本土化词语的使用情况。第三部分是教材的使用情况调查。主要介绍了学生和教师对教材的评价。第四部分是教材编写的思考。主要介绍了对教材内容的编写建议和对教师与学习者提出建议。