国家教育部2003年起,正式开展高校自主招生工作,作为组成高校多元化招生制度的重要部分。自主招生工作的启动及改革,旨在进一步深化完善高校招生制度,拓宽高校人才选拔途径,使得具有全面综合素质、卓著发展特长以及明显创新潜质的考生通过选拔进入高校继续深造。然而,由于自主招生带来的相对于官方录取分数线“更低的门槛”,钱财侵扰、内部交易、权力介入和违规操作等腐败寻租现象在高校自主招生工作过程中时有出现,这与其改革初衷逐渐有所背离,自主招生工作的公平性和有效性受到大家的质疑,进而成为高校廉政风险防控建设领域中存在的重要风险点。因此,如何促进高校自主招生健康有序发展并杜绝腐败发生,引起社会的广泛关注。本研究通过文献研究以及案例研究等研究方法,以廉政风险防控管理为基础,在分析廉政风险防控运行模式的理论来源基础上,结合目前高校自主招生的现状,探究高校自主招生工作中廉政风险防控运行模式的构建。并以D大学为案例,分析其自主招生工作廉政风险防控取得的成效和存在的不足,构建出D大学自主招生工作廉政风险防控运行模式。为了使自主招生廉政风险防控运行模式更顺利的运行,提出了完善其运行环境的对策和建议,以期为指导和推进高校自主招生廉政风险防控工作提供有益的探索与思考。本研究主要的内容包括：(1)绪论。对本研究选题背景、选题意义、研究现状、研究内容、研究框架以及研究思路和方法进行简明而要的阐述,为后续工作的开展提供背景支撑和思路的引领。(2)高校自主招生廉政风险防控的理论分析。从奠定理论的角度出发,对高校自主招生领域的廉政风险防控管理加以深入分析,明确廉政风险防控的内涵及相关理论。(3)我国高校自主招生工作中廉政风险现状分析及防控运行模式的构建。通过分析当下我国高校自主招生工作中存在的主要问题,归纳总结出自主招生工作中存在的五类廉政风险及其成因。并在廉政风险防控视角下,结合高校廉政风险防控管理工作方法,构建出高校自主招生工作廉政风险防控的运行模式,为后续研究提供理论支撑。(4)高校自主招生廉政风险防控运行模式的案例分析。以D大学为例,分析其现行的自主招生廉政风险防控工作,分析其自主招生工作廉政风险防控取得的成效和存在的不足,针对其存在的不足,构建出D大学自主招生廉政风险防控运行模式。(5)改善和提升高校自主招生廉政风险防控运行模式的环境。本章基于以上研究,整合理论研究和具体案例分析的成果,探索高校自主招生工作中廉政风险防控管理的“五位一体”长效机制,并提出具有有针对性、切实可行的对策及建议。