在过去两届政府中,中共维护软实力和管理信息流通的议事日程日益成为当务之急。为了管理中国的形象和围绕官方政策的国外情绪,中共扩大了公共外交举措、媒体外联和教育机会,以接触更广泛的外国受众。本研究考察了中共通过中国主要高等院校的国际硕士课程发挥软实力的议程。由于中共意图通过政策、文化和话语而非军事实践影响外国的感知,软实力的概念被用作一个框架。为这项研究设计选择了定性方法,以围绕议程的这一特定方面形成完整的背景,因为它很少被研究。首先,对中国关于外国人高等教育的国家政策进行了回顾和分析,然后对中国一流大学的四个国际硕士课程进行了回顾和分析。最后,对附属于国际硕士课程的国际学生进行了12次半结构化的面试。数据强调了通过这四个方案向国际学生预测的五个共同主题和价值观,这些课程符合最近的国家政策和优先事项。分析和学生访谈还提供了有关学生所教的环境以及信息如何预测的的信息,这表明领导层使用正式和非正式机制来创造一个为向外国受众投射价值观和信息而量身定制的环境。