中等职业教育是当代教育的一个重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱之一。我国正处于经济腾飞、产业结构调整阶段,需要大批直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的操作型和服务型人才。但由于我国的中等职业教育起步较晚、基础薄弱、观念落后等原因,使我国中等职业教育的发展滞后,已严重影响到我国经济的发展。因此,积极推进中等职业教育体制的改革,大力发展中职教育,培养满足各行各业要求的高素质人才是我国目前的一项重要战略任务。日本是世界上中等职业教育最发达的国家之一,有着完善的中等职业教育体系、严格的师资培训制度以及完备的职业教育法规,其中等职业教育在世界上享有盛誉。我们的国情与日本不同,不能完全照搬日本的中等职业教育模式,但我们可以结合我国的国情,借鉴日本的成功经验,走自己的路,解放思想、与时俱进,在实践中探索具有中国特色的中等职业教育发展之路。本文主要运用文献法、历史法、案例法,从四个部分研究了日本的中等职业教育。第一部分:叙述本论文的研究意义、研究的主题,并对相关的概念进行明确的界定。第二部分:在回顾日本中等职业教育的产生和发展、实施的基础上总结出日本中等职业教育的特点。第三部分:在回顾我国中等职业教育的产生和发展的基础上找出其不足之处,并提出借鉴日本中等职业教育经验的建议。贡献,也为世界其他国家的职业教育起到了示范作用,因此本文通过研究日本的中等职业教育,分析和借鉴其成功之处力图为我国的中等职业教育事业发展贡献出一份薄力。