本文通过对甘肃省白银市小学体育课毽球教学情况的研究，深入了解到现阶段白银市小学体育课毽球项目开展状况，探寻在体育课毽球活动开展过程中存在的问题，找出制约小学体育课毽球教学的因素，为促进小学体育课毽球教学更好的发展。文章运用文献资料、实地观察法、问卷调查法和数理统计法对甘肃省白银市小学体育课毽球教学进行调查和分析，总结出相应的结论与建议，甘肃省白银市小学体育课毽球教学结论分析如下：（1）甘肃省白银市小学安排体育课毽球教学内容主要以学校特色项目为依据，其次是以学生兴趣、学校场地器材以及课程标准为依据安排体育课毽球教学内容。（2）甘肃省白银市体育课毽球教学教师授课内容主要是以盘踢内容为主，其次是拐踢、蹦踢、磕踢三项内容，只有熟练掌握前四种毽球踢法，才能进行后面的倒打踢和跳背踢两项内容。体育课毽球教师对学生毽球学习的考核方法主要是一分钟踢，这种方法简便最快，其次是抽签测踢、比准踢、比远踢、主要是以游戏的形式对学生毽球学习的考核，也能反映学生的毽球水平，最后是花样踢考核方法，这种方法用得比较少，因为学生完成动作会有一定的难度。（3）甘肃省白银市体育课毽球教学课堂学生学习毽球的积极性高，喜爱毽球项目，相应的学生上课出勤率也高。（4）在体育课毽球教学教师中，年龄偏向年轻化，没有专业的毽球教师，但他们都能胜任毽球教学，体育教师接受继续教育的机会太少，尤其是专业方面的继续教育更少。（5）甘肃省白银市小学学生对体育课毽球项目比较喜欢，学生参与体育课毽球教学学习的动机是增强自身体质，毽球教学内容可以满足学生学习的需要。（6）甘肃省白银市小学学生对体育课毽球教学场地是比较满意的，而对学校体育课毽球教学课时数的安排不满意。同时学生对体育课毽球考试内容比较满意，能够反映学生真实的毽球水平。根据以上结论，提出建议：加强对毽球项目的推广与传播，加大宣传力度为毽球项目注入活力；强化毽球教学内容及考核方法；加强师资队伍，完善教师结构和课时安排；增加白银市小学学校体育课毽球教学周课时数，有利于学生更多地参与体育活动，增强学生体质。