城市社区居民的心理赋权与自尊、认知风格的关系及干预研究

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本研究旨在探讨城市社区居民的自尊、认知风格与心理赋权的关系,并在此基础上通过团体干预的方式提高居民的心理赋权水平。本研究分为两个子研究。研究一采用自尊量表、镶嵌图形测验、城市社区居民心理赋权量表对徐州市的681名社区居民进行调查研究,旨在了解城市社区居民的自尊、认知风格和心理赋权的状况并探寻三者的关系。结果表明:(1)从总体而言,城市社区居民的心理赋权处于中等水平,各维度得分从大到小依次为:基于变革的批评倾向、参与动机的主动调控和参与能力的自我评价。从人口学变量上看,不同性别、年龄、婚姻状况、教育程度、职业类别、居住年限和参与程度的居民的心理赋权水平存在显著差异。(2)自尊、认知风格与心理赋权三者关系密切,并且自尊、认知风格对心理赋权的预测力达到显著水平;认知风格在自尊与心理赋权之间起到了部分中介作用,自尊可以直接影响心理赋权,也可以通过认知风格间接影响心理赋权。在研究一的基础上,研究二采用团体干预方式,对研究一中的40名社区居民进行干预。干预过程为期5周,共5次的团体训练,设置实验组和控制组各20名被试。结果表明:(1)在干预前,控制组和实验组的心理赋权水平没有显著差异;在干预后,控制组和实验组的心理赋权水平差异显著,实验组的心理赋权水平显著高于控制组的心理赋权水平;并且在干预后,实验组的心理赋权水平显著高于干预前实验组的心理赋权水平。(2)质性材料分析结果表明,在心理赋权的干预活动中,居民不仅能认识到自我价值,而且能发挥自己所属认知风格类型的特点和优势,从而积极参与社区活动,提高心理赋权水平。
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