从人力资本的形成角度,本文着重研究了与居住方式和照顾方式相关的家庭结构是如何影响小孩认知能力发展的。通过使用个人微观层面的中国农村数据,在控制学校投入和教育质量,个人禀赋和特征,家庭物质投入、照顾人质量的情况下,居住方式和照顾方式显著影响小孩认知能力的发展。首先基于静态效应模型,本文发现,一般情况而言,三代同住能够显著提高小孩认知测试水平,但是这个结果仅适应于年纪较小的小学生样本,对初中生样本并不显著。而且该结果对于男孩女孩也存在一定的差异。对于男孩而言,三代同住的情况下,不管是父母照顾还是祖父母照顾,其认知能力都会显著好于其他家庭结构。但是女孩只有在三代同住且祖父母照顾的情况下,其认知能力才会显著好于在其他家庭结构。换句话,对于男孩而言,三代同住家庭的显著正向作用不受照顾类别的影响。但是对于女孩而言,三代同住家庭,祖父母照顾比父母照顾好。与此同时,本文的研究并没有发现留守儿童与核心家庭的孩子的认知测试水平有显著差异。另外,家庭结构似乎更倾向于对女孩的认知水平是内生的,但是对男孩这种内生关系却不显著。为了更加深入的研究家庭结构的作用机制,本文进一步利用动态面板数据,更加深入研究了家庭结构对于小孩认知能力的长期作用效果。动态面板数据的结果同样显示,三代同住家庭结构对于小孩认知能力具有显著的当期和滞后期的正向促进作用。但是该动态模型结果却发现三代同住父母照顾和祖父母照顾的差异并不明显。另外,基于动态模型的实证结果也证明了核心家庭和隔代居住方式的家庭对小孩认知能力的影响作用差异并不显著,这与静态模型的结果一致。区分家庭环境对小孩认知能力发展的作用本身是一件非常具有挑战的研究,部分原因是家庭环境是多维度的而且是很难量化的。本文主要集中在家庭家庭环境的两个方面,居住方式和照顾方式对小孩认知能力的作用。本文的研究结果也揭示了家庭环境对小孩认知能力影响的复杂性,与此同时,区分家庭环境对小孩认知能力影响的内在机制和路径也是极具挑战的。而这些问题是值得我们利用更加详细的数据进行深入探讨的。从人力资本对劳动力产出的作用角度,本文的研究结果表明求职者的求职动机对劳动力期望工资具有显著的作用。刚需求职者会显著降低期望工资从而增加工作机会到手率。但对于跳槽型求职群体,当前工作的满意程度对期望工资概率的边际效应的差异并不明显。与此同时,行业经验的多样性会显著降低其求职者要求较高期望工资的概率。与此相反,过去行业经验与期望行业的匹配度越高,求职者越有可能要求较高的期望工资。而且,求职者的管理职能经验对其要求较高期望工资有显著的促进作用。该结果与现有研究都一致表明管理技能是一项可以在企业和行业间转换的非任务型经验,对于提高劳动者报酬具有正向作用。