近年来,随着高校的不断扩招,国家财政负担越来越重。1993年,一些高校开始试点招收部分自筹经费的研究生,实施奖学金政策^（1）,我国研究生教育收费制度的改革由此拉开序幕。从最初的人民助学金阶段到现在的多样化发展时期,奖学金政策的价值追求有何变化,政策所追求的应然价值与实际所取得的实然价值有何联系与冲突,这些问题的解决,对于完善资助政策,建立健全的高等教育体系,推动高等教育发展有着重要意义。本文在运用文献分析、调查分析等方法的基础上,选取某高校研究生为调查对象,通过获得的数据分析,笔者认识到研究生奖学金政策在实施中取得的实然价值涵盖经济、育人以及社会发展三大方面。同时也指出了政策推行中存在的问题:缺乏正确价值观的引导,研究生的学术追求功利化倾向严重;政策的决策与实施机制不完善等。笔者进一步提出“必须在正确的教育理念的指导下,从政策本身和政策的实施两方面着手进行改革,构建科学而全面的奖学金政策体系,建立健全奖学金政策的实施机制”,以期为问题的解决提供有效建议,为实现研究生奖学金政策的价值追求添砖加瓦。