随着科学技术的不断发展,网络、手机等新媒体在当代大学生群体中的应用越来越广泛,深刻地影响着大学生的生活、行为和思想,并逐渐被应用进大学生思想政治教育活动中。而如何利用新媒体更好地为大学生思想政治教育服务,成为当前思想政治教育理论研究和实践研究的重要课题。本文主要采用了三种研究方法,分别是文献研究法、调查研究法和理论联系实际法。首先,阐述了问题的提出及选题意义,梳理了国内外关于大学生思想政治教育新媒体载体的研究概况。其次,在借鉴学界研究成果基础上,概括阐述新媒体、思想政治教育载体和大学生思想政治教育载体的含义、特征、功能,以及运用大学生思想政治教育新媒体载体的重要性。再次,通过问卷调查归纳出当前大学生思想政治教育新媒体载体运用存在的问题,并进行原因分析。最后,阐述了如何优化大学生思想政治教育新媒体载体,包括科学定位新媒体载体、确立新媒体载体运用的原则、探究新媒体载体运用的途径,即开设大学生思想政治教育专题网站、开展远程思想政治教育、利用新媒体通讯工具构筑思想沟通新渠道、构建师生双向即时互动的微平台。本论文提出了大学生思想政治教育新媒体载体的科学定位、运用原则和途径,对完善大学生思想政治教育体系有一定的理论意义。同时,通过新媒体载体能够聚合及时的思想政治教育材料,使思想政治教育更贴近大学生思想实际和心理需求,有利于大学生的注意、理解和接受,对提升大学生思想政治教育的有效性具有积极的现实意义。