礼貌，作为世界上各种语言、各种文化所共有的一种社会现象，自二十世纪六十年代起便开始引起人类学家、语言学家、心理学家及社会学家的注意。语言是表达礼貌的重要手段。在现代社会的交际中，特别是在当今愈加频繁的对外交往中，我们越来越清楚地认识到礼貌地使用语言的重要性和必要性。掌握礼貌会话的能力有助于树立良好的自我形象，建立、维护、巩固和谐的人际关系，从而使会话双方顺利达到交际目的，促进社会交往。 在跨文化交际过程中，由于文化价值取向的不同，人们用以表示礼貌以及判断礼貌的标准会因此而有所不同。对中西方礼貌差异缺乏了解，往往会引起跨文化的语用失误，达不到预期的交际效果。鉴于此，英语教师在教学过程中不但要重视学生的语言能力，还要重视学生语用能力的培养。 本文旨在对英汉礼貌在言语表现方式上的异同进行跨文化的对比研究，指出其差异的根源在于两种文化中人们的价值观念不尽相同，以期增强跨文化交际者的文化敏感性，帮助交际者通过自觉地使用恰当的礼貌策略有效地达到交际目的。 本文由六个部分组成：第一章简要介绍论文的主题、研究方法及思路；第二章总体描述礼貌的定义，分类，及其与语言和文化的关系；第三章论述中西方有关礼貌的重要理论，为本文奠定理论基础；第四章，应用相关理论分析礼貌策略在某些言语行为中的具体运用；第五章试图为外语教学中交际能力的培养提供一点启示；第六章总结全文。