在声乐学习的过程中演唱中国声乐作品是必须的,而对于艺术硕士声乐方向的研究生来说,在音乐会的有限时长中要最大限度地展现自己驾驭不同风格作品的能力,就需要准确地把握每种风格、每首作品的特点。在浩如烟海的中国声乐作品中,不同的艺术背景决定了风格上的差异,因此准确把握作品风格的关键就在于深入剖析作品的创作背景以及音乐特点,从而在练习中选择适合作品的演唱方式。本文正是以硕士中期独唱音乐会的部分曲目为研究对象,理论结合实践,从不同风格中国声乐作品的选择以及在声乐学习中的意义入手,对不同风格曲目的演唱处理进行了分析,并总结了音乐会的得与失。论文主体由三部分构成,第一部分为音乐会不同风格中国声乐作品的选择,并通过自身的实践经验总结出不同风格特点的中国声乐作品在声乐学习道路上的不同作用和意义;第二部分是对音乐会中部分演唱曲目的分析,通过风格特点的不同将音乐会中的演唱曲目分为四种类型,并对重点曲目的演唱处理进行了详细的分析;第三部分是对音乐会得失的总结与反思。