随着社会的发展,新课程的改革,语文教学也在不断地进步并取得了新的进展。教材内容更新颖,教学方法更现代,语文教师更专业,教学效果更显著。但是,语文教学仍然存在着一些不足的地,教师对语文教学的现实课堂有困惑,应试教育对语文教学的影响还是较大,学生对语文学习兴趣没有得到很大的提高。本文是为了促进语文教学的发展,提高学生语文学习兴趣而进行的研究。文章分为四个部分。引言部分主要概述了研究的主要目的以及现有的理论基础。第一部分提出了为什么语文教学需要移用英语游戏性教学,分别从语文游戏性教学的缺失、英语游戏性教学的时尚和游戏性教学理念说明了理由；第二部分探讨的是语文教学移用英语游戏性教学的价值,分别说明了移用的内在价值和发展价值；第三部分是围绕如何移用英语游戏性教学进行阐述,先从移用的可行性进行分析,然后重点研究了移用的方式和要点。本文研究的主要内容是英语游戏性教学在语文教学中的移用,要解决的主要问题是在语文教学中如何移用英语游戏性教学。确立了如何在语文教学中移用英语游戏性教学的方向,将目标定位于促进语文教学的发展,提高学生语文学习兴趣。运用了教育学、心理学、游戏性教学等原理,结合了访谈法、问卷调查法与教学实践,对移用方法进行理论与实践的研究。本文的创新之处在于将语文教学与英语教学相结合,立足于语文与英语学科的相通点,将英语游戏性教学的成果移用至语文教学,通过实践结果表明语文教学移用英语游戏性教学能促进语文教学的发展,提升学生语文学习的兴趣,对语文教学有一定的应用前景和创新价值。