新的时代是互联网信息时代,在网络条件下我国大学生思想政治教育环境也随之发生着变化。互联网为高校大学生思想政治教育带来了新的技术手段,互联网上面大量的信息极大地丰富了大学生思想政治教育的资源。网络信息内容丰富并且表现形式多样,这就极大的提升了大学生网络思想政治教育内容的吸引力。我国的大学生是党和国家事业的接班人,肩负着建设国家的重任,他们未来不仅要具有较强专业知识,而且要具备高水平的思想政治素养。研究我国大学生网络思想政治教育,就是要教育者充分的利用互联网有效的开展思想政治教育工作,让高校大学生在吸收互联网上知识的同时,不断的提高自身的思想政治素养。在网络社会中,传统思想政治教育遇到了前所未有的挑战,需要创新出与时代相适应的教育方式,需要借鉴成功的高校网络思想政治教育经验。在推进我国大学生网络思想政治教育探索的过程中,我们如何利用和看待互联网技术在思想政治教育中的价值,如何在网络这个新的领域进行思想政治教育,这些都是需要我们研究和探讨的问题。本文主要分6章第一章,说明了文章的选题背景和和研究内容,提出了本文的研究重点和创新点,研究思路和方法等。第二章,主要介绍了大学生网络思想政治教育的相关概念。并直观的展现了定义之间的联系和不同之处,通过对基本概念的了解,为进行大学生网络思想政治教育研究奠定基础。第三章,对近些年我国大学生网络思想政治教育取得的成效加以总结。着重从理论研究成果、教育方式、队伍建设和教育载体等方面对我国大学生网络思想政治教育成果进行了概述。第四章,介绍了我国高校大学生思想政治教育的现状,并从教育内容、传统思想政治教育功能缺失、网站建设、队伍建设等方面进行分析。第五章,针对我国大学生网络思想政治教育存在的问题,提出解决问题的原则和相对应的对策。第六章,在总结全文的基础上,对未来大学生网络思想政治教育研究予以展望。