当前,我国已进入“全面推进依法治国”的新时期,具有中国特色的社会主义法律体系已经形成,法治政府建设、司法体制改革正在稳步推进,与法治国家建设相配套的普法宣传教育已经开启了“七五”新篇章。大学生担负着实现全面依法治国、实现中华民族伟大复兴的历史重任,其法治意识的状况关乎我国未来的法治化进程,在国家和高校的推动下,大学生的法治意识培养取得了一定的成绩,但仍然存在亟待改进的不足之处,这就需要以马克思主义关于人的全面发展的理论、马克思主义法治观以及中国特色社会主义法治理论为指导,厘清概念、明确必要性,基于我国高校实际情况总结成绩、洞察问题、明晰原因,并立足中国具体国情、汲取外国有益经验提出改善大学生法治意识培养的可行方案。论文共分为五个部分。第一部分介绍了大学生法治意识培养的背景、目的和意义,并对国内外的相关研究现状予以综述,说明了本文的研究的内容、方法和创新之处。第二部分界定了大学生法治意识培养的相关概念,提出了论文研究的理论基础。第三部分总结了大学生群体的特点并根据调研数据和几所高校在法治意识培养方面所做的工作,从大学生的法治意识状况以及高校开设的课程、搭建的平台、法治校园建设等方面总结出大学生法治意识培养取得的成绩,从大学生自身问题、教育者的观念、大学生法治意识培养的保障条件、培养环境等方面分析存在的不足之处,并挖掘其背后的原因,包括重视程度不够、内容方式单调、制度尚不完备、未形成有效合力以及环境建设不到位。第四部分根据前文奠定的基础,提出了改善当代大学生法治意识培养的对策,从深化认识、坚持原则、明确内容、优化途径四个方面着手,分别进行论述。第五部分为本文的结论,对全文进行概括和总结。