语料库及语料库语言学作为新兴学科,经过半个多世纪的发展,已经成为语言学及语言教学研究的主流。语料库是按照一定的语言学原则,采用随机抽样方法,收集自然出现的、连续的语言文本建成的具有一定容量的电子数据库并根据不同的需求目的有多种分类。有些文献定义语料库为为语言学分析而特别建立的包含一系列系统的文本,并针对某一种语言具有代表性。随着计算机技术的普及和发展,语料库技术的发展也得到了相应的提高,同时应用的领域也在不断扩大。在与语言学及语言教学相关的各个领域中,语料库作为辅助教学工具更是发挥着重要的作用。在现代大学英语教学中,利用语料库辅助教学已经成为现代教学的一种趋势,将语料库中的资源加以利用能有效提高教学质量,改善单一的教学模式,激发学生的兴趣。目前在中国,英语写作对于大多数大学生而言是一个比较薄弱的环节,他们的作文存在很多问题。将语料库应用于英语写作教学当中,不仅能提供大量优质的输入,提高学习者的语言输出能力,并且可以解决教学中语料资源不充分的问题,同时培养学生自主学习模式,全面提高大学英语写作能力。本文的研究重点在于如何建立一个针对大学英语写作课堂的小型语料库,主要是从分类话题的角度进行构建。与运用到写作中的词汇、句法、语法结构相比,话题是对写作过程的最初认识,对话题的把握和理解程度直接影响到写作的质量,所以在大学英语写作教学中有效引导学生正确理解写作话题的工作是不容忽视的。通过对大学英语写作中不同话题的采集、归纳、分类,对话题语料进行分析,运用WordPilot软件对收集到的语料进行加工处理,经过处理的材料以纯文本的形式存入语料库,旨在建立一个基于分类话题的大学英语写作语料库。作为一项专门语料库,它能更快地检索到相应的分类话题,提供数量丰富的话题语料能够使学生对写作话题有更全面的认识,而将话题按照一定标准进行划分则为写作提供了清晰的框架,同时,帮助学生在英语写作时找到相应的词汇搭配和语法特征。从而,通过对分类话题语料库的充分利用,教师有效地提高大学生英语写作水平,弥补英语写作教学中的不足。本篇论文在引言部分,主要叙述了本次研究的背景、意义、目的及方法；第一章是文献综述部分,主要介绍了语料库的定义和分类、现代语料库的发展、英语写作的相关理论和国内主要英语写作语料库取得的成就；第二章是分类话题写作语料库的设计和构建,主要研究了分类话题语料库构建的目的与可行性、设计及设计规模、结构、语料的收集和分类、利用WordPilot软件创建分类话题语料库、语料的整合及自建语料库的检测；第三章是前景及问题分析,主要探讨分类话题语料库的应用前景和潜在问题；在结论部分,对本次研究做出总结,并对未来话题语料库的发展做出展望和规划；第四章是本文的最后一部分,主要针对大学英语常规教学,探讨如何将建成的分类话题语料库应用于大学英语写作教学和四六级应试培训。