未成年人是中国社会主义发展中一股势不可挡的崭新力量,是祖国的希望和明天。在新时期新形势下,加强和提高未成年人的社会教育工作是关系国家发展、民族复兴的重要举措。未成年人典型报道,作为对未成年人社会教育最有力的工具之一,意义重大而深远。特别是改革开放以来,未成年人典型报道呈现明显的时代特征。考察改革开放以来的未成年人典型报道,总结经验和教训,探讨新时期未成年人典型报道的理念、思路和方法,对于促进未成年人全面发展、构建社会主义和谐社会具有重大的现实意义。本文采用内容分析的方法,通过对改革开放以来1979年至2008年的《人民日报》未成年人典型报道研究,从报道版次、报道题材、选用体裁、报道立场等方面分析《人民日报》未成年人典型报道的发展变化情况;进而梳理改革开放以来《人民日报》未成年人典型报道在时代主题变迁下的30年历程;然后总结未成年人典型报道的特点,并反思其中存在的问题。最后,以促进未成年人全面发展为出发点,从以下四个层面改进和提高未成年人典型报道质量:更新报道理念;健全报道机制;充实报道内容;提高报道业务水平。