目前，理论界对于高校工程项目所进行的评价多是工程项目后评价，鲜有涉及针对高等教育的特殊性，从更现实、全面的角度来考核项目工程的研究，而这正是高校工程项目绩效评价的意义所在。高校工程项目绩效评价体系是站在高等院校的角度，以合理配置高校资源、规范工程项目投资渠道、完善高校工程项目评价等为目的，将绩效评价的理论与方法应用在工程项目中的交叉性、创新性研究，其是一个崭新的概念，也是一个初步的探索。 高校工程项目绩效评价体系，主要包括高校工程项目的必要性评价、高校工程项目的经济效益评价、高校工程项目的社会效益评价、高校工程项目的可持续性评价和高校工程项目的风险性评价五个部分。上述五个部分有机组合，成为相互补充的整体，为高校工程项目评价提供了科学、客观的十九个指标。为了使这些不同单位的指标便于比较、评价，本文采用功效系数法，对这些指标进行了无量纲化处理：再通过层次分析法的运用，对其权重进行计算，并建立计算机模型进行辅助计算，使综合评价的结果更精确、更科学，以便于评估。 本文共分五个部分。第一部分：绪论。这部分主要介绍文章的研究背景、国内外研究现状以及论文研究思路和主要特色；第二部分：高校工程项目绩效评价的理论依据。本部分清晰的阐述了高校工程项目的相关概念，并从理论基础和经济学基础两个方面分析其理论来源；第三部分：高校工程项目绩效评价指标设计。这部分从必要性、经济效益、社会效益、可持续性和风险性五个方面设计了相关评价指标，力求从更全面的角度对高校工程项目进行评价：第四部分：高校工程项目绩效评价策略分析。这部分包括实施流程、无量纲化和权重处理的方法，是进行高校工程项目绩效评价的必要准备；第五部分：高校工程项目绩效评价应用分析。这部分是在对高校工程项目绩效评价综合分析的基础上，展示具体的操作方法，将实际案例和理论相结合，进一步完善了本文的研究。