长期以来,海事英语被海运界人士视为一种工作语言,并且被广泛应用。因此,无论是海运企业还是海事类院校都对海事英语进行学习和研究。本文选取海事英语的一个重要的组成部分轮机英语作为研究对象。多义词是指一个词有两个或者更多的义项,而且这些义项间存在着相互关联。多义词是由语义学创始人布雷尔于提出。在认知语言学的原型范畴理论指导下,多义词研究迅速发展。在轮机英语中,学习者经常遇到多义词,即这一单词在普通英语中有着被人广为熟知的意义,而在轮机英语中有着较为专业的意义。这些单词容易对学习者造成困扰。本文将对这样的多义词的词义、搭配、类联接进行研究。本研究利用自建语料库的方法搜集轮机英语数据,共计160万字,包括多种轮机英语教材,考试题库和相关阅读文章。此外还运用了在线英语国家语料库作为对比语料库。通过分析多义词的词义、搭配、类联接找出多义词在轮机英语与普通英语中的不同使用情况,进而有助于轮机英语多义词的教学。研究结果表明：1.多义词在轮机英语与普通英语中的词义存在差异。2.多义词在轮机英语与普通英语中的搭配情况不同。即多义词在轮机英语语料库和英语国家语料库中高频共现词不同。3.多义词在轮机英语与普通英语中的类联接模式存在差异。4.隐喻和转喻的认知方法可以应用于轮机英语多义词的教学中。