论文部分内容阅读
俄罗斯水平钻井技术相关资料翻译实践报告
【摘 要】
：
本论文选用库班国立技术大学石油工业教研室主任阿·伊·布拉托夫,叶·尤·普罗谢尔科夫和尤·姆·普罗谢尔科夫共同编著的《水平井钻进》一书中的《水平钻进技术》与《水平井钻进工具》两个章节作为俄译汉笔译实践材料,主要包括翻译实践总结、译文文本和原文文本三部分。其中,翻译实践总结为本文的重点,笔者尝试总结科技文本的语言特点和翻译规则,以彼得·纽马克交际翻译理论与语义翻译理论为基础,以交际翻译为主,语义翻译为
【出 处】
：
中国石油大学(华东
【发表日期】
：
2021年09期
其他文献
2017年,在国务院出台的《新一代人工智能发展规划》中明确提出,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。在新版《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》中,也将“人工智能初步”模块列为选择性必修课。由此可以看出,人工智能课程越来越受重视。而现阶段小学人工智能课程的教学模式较为单一,因此探索如何利用学校现有条件进行小学工智能课程的讲授,且能有效让小学生认识、感知、了解现阶段人工智能技术
学位