【摘 要】
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论文在分析IP网实时教学系统需求的基础上,提出了Smart-RealClass系统的功能目标、网络模型和层次框架结构,并在其中采用了组播数据跨网段传输、镜头焦点交互和QoS控制等机制
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论文在分析IP网实时教学系统需求的基础上,提出了Smart-RealClass系统的功能目标、网络模型和层次框架结构,并在其中采用了组播数据跨网段传输、镜头焦点交互和QoS控制等机制.论文对Smart-RealClass系统中的多媒体通信机制、QoS优化控制、多路媒体流同步、实时多媒体课件录制等主要关键技术进行了较为深入的讨论,并给出了层次化、模块化的系统实现方案,最后简要介绍了系统的实际应用环境和性能指标等.结合该论文实现的Smart-RealClass系统具有软硬件成本较低、灵活性和适应性强、可靠性和网络资源利用率高等特点,较好的满足了师生通过IP网进行交互式实时多媒体教学的需求,并可与网络教育示范系统的其他子系统进行有机集成,因此具有良好的推广应用前景.
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