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近些年来,随着我国经济、科学的逐渐发展以及高等教育体制的深化改革,高等院校的办学规模不断扩大,教学质量与办学层次的逐步提升,办学条件也相应的得到了很大的改善,使得我国高等教育事业获得了长足的发展。尤其是我国实施科教兴国战略以来,中央及地方各级政府也采取各种各样的措施,逐年增加对高等教育的投入。然而现在的关键问题是高等院校该如何合理地利用这些巨额资金,发挥其最大的效益,将各种教育资源充分整合利用起来,并发挥各自的优势。要实现这些,就需要提高高校的财务绩效,需要高校能够建立一个科学合理的财务绩效评价体系,以此为依据来考核评价资金的配置和使用,同时,还需要加强科学的预算管理,实施教育经费的责任制,发挥资金的最大效益。我国当前关于高等院校财务绩效评价体系方面的研究不够成熟,目前高校使用的绩效评价体系不够规范合理,实用性不强,也不够科学完善,不同地区的高等院校所使用的财务绩效评价体系也不尽相同,缺乏一个公认的标准体系,这样就会导致绩效评价的结果不够科学合理,也不够公平。在这种形势下,如何提升高校预算资金管理的水平,提高高校资金的使用效益,降低高校的财务风险,是当下我国高校面临的新挑战和新任务。本文在研究过程中,查阅了大量的财务绩效考核方面的中外文献,并总结了此研究的国内外现状及发展的趋势,了解了目前的研究进程,吸取以往学者专家研究的经验。然后在介绍高校财务绩效考核评价的相关概念,相关理论以及研究方法的基础上,通过对吉林省ND大学的财务绩效考核现状的分析,揭示我国高校在财务考核方面的现状,探索构建科学合理的高校财务绩效考核体系,并以吉林省ND大学为例对其财务绩效进行考核评价,找出其在发展过程中所遇到的问题与不足,并指出高校财务绩效考核的必要性。最后作出总结与展望,对提高吉林ND大学财务绩效提出建议,并指出了本文在研究过程中存在的不足与局限之处。本文旨在通过吉林省ND大学的案例,构建一套科学合理的,符合目前我国高校实际需要的财务绩效考核评价体系,并希望高校财务评价体系能够得到高校管理者的重视,并通过考核评价提高高校资金的使用效益,使高校的教育资源得到合理的配置,推进高校的健康发展。