本研究将学术失信行为进行分类界定:第一类是在科研过程中出现的严重玷污科研环境和违反学术道德,造成极其恶劣影响的行为,包括伪造(fabrication)、篡改(falsification)及剽窃(plagiarism),简称为FFP行为;另一类是贯穿于科研始终且处FFP行为之外处于灰色领域的有问题或不负责的学术行为,简称QRP行为。本研究的目的包括:第一,从经济学的视角出发,以预期效用理论和成本收益理论为理论基础,构建三种不同类型学术人的效用函数并分析影响学术人学术行为效用的因素;第二,从社会心理学的角度出发,以社会心理学的态度理论为基础,编制研究生对学术失信行为的态度的情景问卷,并从学术情感、道德判断及行为倾向三个方面分析研究生对学术失信行为的态度;第四,在研究中,引入内外部惩罚变量,分析它们对研究生学术失信行为态度的预测因素的调节作用。本研究主要采用数学模型法构建了学术人的学术行为效用函数,并采用赋值法对影响学术失信行为效用的因素进行分析,最后采用实证研究的方法探究了研究生学术失信行为的态度及对学术失信行为倾向性具有预测作用的因素,并得出以下结论:第一,构建三种不同类型的学术人(风险中立型、风险规避型及风险偏好型学术人)的效用函数,分别为直线型、对数型及指数型函数。学术失信行为效用主要受四个因素的影响,分别为风险成本、对学术失信行为被查处可能性的主观估计、内心谴责成本以及学术收益;并分析得出这四个因素对三种效用函数的影响大小是有区别的。第二,研究生对两类学术失信行为(FFP行为和QRP行为)的态度存在显著差异:在学术道德判断上,对FFP行为表现出更强烈指责;在学术情感上,对QRP行为怀有更多的同情,并认为其更值得原谅;在学术失信行为倾向方面,研究生实施QRP行为的倾向高于对FFP行为的实施倾向。此外,本研究分析了人口学变量在对学术失信行为态度上的差异,结果表明:研究生对学术失信行为的态度在年级上存在差异,高年级比低年级对学术失信行为具有更正确的态度。第三,研究生对学术失信行为态度的预测因素分析中,不论是FFP行为还是QRP行为:学术情感和道德判断对学术失信行为倾向均具有预测作用,但是学术情感的预测作用更强;内部惩罚在学术道德判断预测失信行为倾向中具有调节作用;而外部惩罚只在学术道德判断预测FFP行为倾向性中具有调节作用。