《龟兔赛跑》,《蚂蚁与促织》,《狼来了的故事》这些都是众所周知的故事。关于这些寓言,只看题目也能让人联想起那包含故事。显然伊索寓言的普及度已经深深融入到了我们生活了。这样的现状不仅仅在中国,同样在日本与韩国。并非如此,这本伊索寓言从小开始以图书或课堂上读过,从中分析寓言的教训。伊索寓言成立当初是为了告知奴隶们从中得到生活智慧而编制。16世纪,大航海时期开始传教士带到了东亚,而且经过一些变容渐渐融入到了各国的近代文学。现今,伊索寓言普遍以儿童读物以及教科书的取材为用,是幼小时期的习以为常的故事。因此,本研究分析伊索寓言在中日韩的传入到普及,翻译的概况,了解在教科书与儿童读物的变容情况。从中分析伊索寓言的社会背景、翻译特色以及它的意义与作用,从中了解中日韩对吸取异文化的特点为研究目的。本文以伊索寓言的传入时期为轴,日本,中国,韩国为序进行了比较研究。本分共分六章。第一章叙述先行研究,选题目的与其意义。第二章对伊索寓言传入中日韩的状况进行概述,以及分析三国的不同之处。第三章阐述三国对伊索寓言的变容情况以及对其进行对比分析。第四章主要以伊索寓言在教科书的引用为考察中心进行对比研究。第五章为本论文的结论以及今后课题。通过研究可了解到伊索寓言的对社会的作用及意义的变化。寓言的成立起初是以对奴隶的生活智慧为目的,但大航海时期其目的变为传教士们的传教与学习当地语言而带入中日韩各国。而且从三国变容的比较分析了解到,三国都以各国的文学特点进行了变容。到了近代,它以成为了教科书与儿童读物不可缺少的一个部分。