以胡塞尔的现象学哲学和海德格尔的存在主义哲学作为基石,伽达默尔自成一派,开创了哲学诠释学。伽达默尔承袭了海氏把理解作为“此在”的存在方式这一观点,尤其在诠释学美学的领域中,对艺术作品的审美理解进行了系统的革新。他提出的“诠释学循环”和“效果历史”原则等理论都清晰道明与哲学密不可分的关系。这种关系的建构又不单纯停留在形而上的研究中,也在与影视作品的诠释中意外建立起了新的桥梁。本文基于伽达默尔的诠释学美学理论,运用现象学“直观”的方法,采用文献研究法、实践法,结合影像修辞学的具体手段,对笔者所创作的毕业设计作品《循梦东坡》进行创作过程的充分梳理,解析其形式和内容,诠释其内涵及意蕴。在该作品的创作过程中,以理论指导实践,又以实践不断验证理论,通过作品对苏轼在黄州的谪居生活的片段再现,直观苏轼的人物形象,重构苏轼的创作情境,观照苏轼的创作心境和欣赏者的审美视野,以期达到文学、书法、影视等多重视域下的融合。文章与毕业作品兴许存在以下两点创新之处:一是试图进行理论创新,用现象学和诠释学的抽象理论和方法关联艺术作品的创作,将它们落在文化类专题节目的创作这一实处。二是践行实践手法的创新,在各个创作环节密切联络相关理论,有意识地进行指导和验证,运用场景式阅读和多元化诠释,通过艺术的不同形式进行多面解读,力求作品小而美,为同类型作品创作积累经验。