本实践报告以威廉·班宗的学术论文《文化进化、模因和丹尼特的问题》作为翻译材料,研究主述位推进模式对于翻译实践的指导作用。报告采用文献研究法和案例分析法,以国内外对主述位推进模式的研究成果为指导,探索主述位推进模式对英汉语篇翻译的指导作用。以主述位推进的语篇为视角研究翻译,需要充分考虑语篇的连贯性和动态性,也需要重视主述位推进所形成的宏观语篇结构,并以这些宏观语篇结构来分析并组织目标语的语篇结构。文本的难点也在于语义的理解和长难句的翻译。鉴于此,笔者利用主位推进模式探讨英汉语篇翻译中的主述位推进模式的作用和转换规律,并把这些规律应用到翻译实践中。在理解源语的过程中,笔者首先进行话语的主位述位分割,理解语篇语义,再分析语篇对应的主述位推进模式,理清作者的交际意图,最后,在符合目标语规范的前提下,保留或调整目标语的主述位推进模式。主述位推进模式不仅有助于对源文本的理解,也有助于对目标语文本的语言组织。主述位推进模式为译者提供了一个新的翻译的视角。借助于主述位推进模式,译者能够以衔接和连贯的视角分析翻译的过程。在准确理解原文的过程中,按照衔接和连贯的原则把握信息的推进方向,从目标语译文的形式上和语义上把握衔接,达到意义的连贯,最终,使译文达到和原文在意义和功能上最大程度的对等。在本实践报告中,笔者以大量的翻译实践和充实的译例表明,在翻译实践中应用主述位推进模式,有助于提高文本的理解程度和翻译质量,这是为翻译实践打好基本功的基本能力练习之一。笔者也认识到,尽管现有的主述位推进模式相对比较丰富,但是,还有一些主述位推进模式有待于我们进一步总结,这是笔者今后在翻译实践中需要研究的方向之一。