【摘 要】
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本文探讨了美国纽约州银行街教育学院的历史进程和发展概况。银行街教育学院在进步主义运动的影响下创立于1916年,在近一个世纪的发展中形成了独具特色的“发展—互动”的儿
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本文探讨了美国纽约州银行街教育学院的历史进程和发展概况。银行街教育学院在进步主义运动的影响下创立于1916年,在近一个世纪的发展中形成了独具特色的“发展—互动”的儿童教育模式、强调在导师的督导下进行实践教学的教师教育模式以及提升校长候选人教学领导能力的领导力教育模式。学院本身也发展成融学前教育与学校教育、学历教育和非学历教育、普通教育与教师教育为一体的独特的教育机构。本文分别介绍了银行街教育学院的儿童教育、教师教育以及继续教育产生的背景、分析了项目或课程设置及其特点,探讨了其对我国基础教育、教师教育以及领导力教育的启示。
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