脑泡状棘球蚴病绵羊实验模型探讨

来源 :新疆医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxintju4
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:  通过接种鼠源性泡状棘球蚴感染羊脑,探讨建立羊脑泡状棘蚴(Cerebral alveolar echinococcosis,CAE)病实验模型的方法,为观察脑泡状棘球蚴病形态学变化、MRI表现及免疫学分析提供良好载体。  方法:  实验用健康新疆大尾绵羊10只,随机分成两组并编号,先用DWI序列(b=1000s/mm2)测量脑内各部位的ADC值,再用两样本的t检验分析确保实验动物脑组织结构的一致性。所有实验动物均在直视下颅骨定位穿刺,脑内接种泡状棘球蚴源头蚴混悬液约0.2 ml,分别在第6、12、18个月后用MRI观察羊脑泡状棘球蚴生长状况,观察DWI及MRS表现,剖检后分析其形态学及病理学特点。  结果:  所有实验动物脑组织各部位的ADC值经统计软件分析后,P>0.05,没有统计学意义,脑部各测量部位之间没有明显的组织差异。本实验经MRI及病理证实,成功建模3只,成虫率30.00%(3/10),MRI检测3只均为单发病灶,T2WI表现为结节状不规则低信号,其中2例具有典型“煤炭样”改变,内间杂多发小囊泡样稍高信号;光镜下观察病灶区有大量淋巴细胞、嗜酸性粒细胞及浆细胞浸润,周围小血管闭塞并伴有炎性反应。2例MRI检查见线条样稍短T2信号,解剖后未见明显病灶,5例MRI未见异常表现。  结论:  人工接种鼠源性泡状棘球蚴原头蚴悬液建立绵羊脑泡状棘球蚴病模型具有可行性,方法简单,具有可重复性。
其他文献
近年来,参观红色主题纪念馆,感受革命先烈的热血情怀逐渐成为人们生活中的一部分,故纪念馆的设计越来越重要.纪念馆为充分提升参观者的体验感和切身感受,其设计方式不断在演
目的调查新疆喀什、和田地区维吾尔族学龄儿童肥胖指标与血压的相关性。方法2010年-2012年以喀什、和田地区小学及中学维吾尔族5-13岁儿童为调查对象,共调查10051名,测量胸围、
目的:探讨端粒酶催化亚单位(hTERT)与胃癌临床病理参数的关系及新辅助化疗(NACT)对胃癌组织hTERT的影响.方法:胃癌病人72例,采用hTERT多克隆抗体及S-P免疫组化法检测胃腺体组
本刊讯6月23日,省委教育工委、省委教育工委创先争优活动领导小组召开省属高校创先争优活动座谈会。省委教育工委书记、省教育厅厅长、省委教育工委创先争优活动领导小组组长
人类的活动都是以一定的情境为基础的,情境为人类的活动提供了客观存在的价值和现实意义。教学活动也不例外,情境教学是否合理对语文教学的有效性起着至关重要的作用。本文就
目的:  探讨新疆地区哈萨克族、汉族原发性高血压人群中白介素细胞-6基因-174G/C及-572C/G多态性与心房颤动的相关性。  方法:  收集哈族、汉族原发性高血压患者224例中,1
人教版现行高中数学中有关具有相乘特性的概率问题,在课堂教学中可是各有论道,笔者略谈自己一点愚见,不足之处,望同仁指点指点.
目的:该研究运用全血法流式细胞技术,检测体外经二磷酸腺苷(ADP)活化的血小板膜GPⅡb/Ⅲa和P-选择素表达的显著变化,观察二磷酸腺苷(ADP)、肾上腺素(EPI)、胶原(COL)和花生四
新课程标准的实施,要求英语教师要转变角色。本文简要的介绍了英语教师在课堂教学如何转变自己的角色,提高效率,完成课堂教学等方面的内容。 The implementation of the new
每一次的纠正与突破,都体现了中国共产党在反思过去的道路、结合现实需要而作出的自我调整    任何一个历久弥新的政党,都是一个懂得总结经验教训、善于自我纠错的政党。中共90年,也是一部不断自我完善的历史。在这90年中,中国共产党经历了两次大规模的反思、自我的纠错甚至否定,而每一次的反思和纠错都带来了中国革命和建设事业的大发展:一是中共七大之前的延安整风,最终形成了《党的若干历史问题的决议》;另一个是