“()”字句是现代越南语中比较典型的越南语结构,它形式灵活,“()”词意义随着组合结构里的成分改变而改变。“()”词在越南语里可以承担三种语法功能,它们分别为:介词功能、动词功能、助词功能。在这三种语法功能中,它以承担介词语法功能的使用频率最高。由于“()”词所承担的语法功能不同,因此越南语“()”字句的表现形式也不同,其具体形式可以分为以下几类:(1)表介词意义的“()”字句类型；(2)表动词意义的“()”字句类型；(3)表助词意义的“()”字句类型。越南学生在将这三类句型翻译为汉语的过程中都出现了不同程度的负迁移,其中以翻译第二类型的“()”字句说产生的负迁移较少,翻译其他两类所产生的负迁移较多。因此定位好“()”词的词性并找出与“()”字句相对应的汉语句式,对越南学生的第二外语教学及翻译学都有很大帮助。　　 本文主要以越南信息文化出版社出版的《中越会话》、越南新闻速递网(www.vnexpress.net)中的句子为主要语料,在梳理前人研究成果的基础上,首先通过越南语的发展历史描述越南语具有灵活多变性质的根源；其次试通过语音、词汇的对比对越南语进行谱系定位；最后通过对“()”字句的描述以及其与汉语句式的对比找出越南学生在学习汉语时产生的正负迁移。　　 在前言部分,主要是本文的选题意义、前人的相关研究成果、本文的写作思路进行总结。在获取参考价值的同时也为本文提供了宝贵的借鉴。　　 第一部分:越南语的演变与“()”的词性确定。笔者首先通过描述越南语的发展及演变历史,探究“()”词的产生、演变规律,确定了“()”词的动词、介词词性在先秦时期就已产生。其次通过汉语和越南语在语音、词汇及语法上的对应关系,确定了汉语和越南语都有同源关系,同属汉藏语系,这无疑为我们研究“()”字句提供了大量的参考和一句；最后通过根据词的分类标准确定了“()”词的词性。　　 第二部分:“()”字句类型分类。这一部分主要描写“()”字句的表现形式,具体为:一般名词／代词+动词+“()”+处所名词”、一般名词1+动词+“()”十一般名词2、名词／代词+“()”+处所／方位名词、名词／代词+“()”+表示时间的词或词组；通过描写“()”字句的表现形式总结“()”词出现的条件。　　 第三部分:“()”字句与汉语句式的比较。这一部分通过将“()”字句与汉语的句式比较得出结论即:“()”词除了能够承担汉语里“在”词的动词、介词功能外,还能表达汉语“在”词之外的意义,故它们在句式上的表现也有所不同；因此“()”字句与汉语句式虽然有一定的相似性,但它们毕竟属于不同的语言系统,因此存在一定的差异性。运用对比语言学理论将“()”字句进行描述及比较分析对学习汉语的越南学生有很大帮助。　　 第四部分:“()”字句类型对越南学生学习汉语的影响。现代越南语是单音节、富有声调的语言,也以虚词和词序为主要的语法手段,跟现代汉语相同之处很多,但是毕竟分属于不同的语言系统,所以越南学生学起汉语来,不论是文字、语音还是语法,都遇到比较多的困难。本章将讨论越南语的“()”字句对越南学生学习现代汉语同类字句可以产生的正负迁移的影响。